El proyecto busca plantar una semilla para los niños de Ndava, Burundi a través de la construcción de la “Guardería San Nicolás” para 250 niños, que les permita comenzar su educación y socialización con otros niños antes de comenzar la escuela primaria con 6-7 años.

Esto nos permite “cerrar el círculo” de la educación en Ndava, facilitando a los niños un ciclo educativo completo desde la guardería hasta la universidad para los que tengan capacidad y motivación para ello. De esta forma, permite plantar una semilla en los niños de Ndava, que luego podrán continuar sus estudios en nuestra escuela primaria “San Josemaría” de Ndava, que cuenta con casi 1.000 niños, y nuestra escuela secundaria técnica “San José” de Ndava, con capacidad para 500 alumnos, dando continuidad a todos aquellos estudiantes que muestren interés y capacidades para ello. Este modelo educativo sirve como referencia en todo el país, rompiéndose de esta forma las barreras financieras que impiden a los niños de medios rurales el acceso a una educación de calidad, facilitándoles mayores oportunidades profesionales en el futuro y por tanto a mejores condiciones de vida. En este sentido, nuestros acuerdos de colaboración con la Universidad de Ngozi y con el Ministerio de Educación se revelan fundamentales para el éxito y la sostenibilidad del proyecto.

Además del impacto cognitivo, educativo y social del proyecto, la guardería también tiene como beneficio un menor absentismo escolar, pues es muy habitual que muchos niños no puedan acudir a la escuela por tener que quedarse en casa cuidando de sus hermanos pequeños que todavía no van a la escuela primaria. En la misma línea, los padres, y especialmente las madres, tienen una mayor capacidad de trabajo y de tiempo libre, pues disponen de una jornada con más horas productivas sin tener que cuidar de sus hijos pequeños por la mañana. Y por último, el proyecto también tiene un impacto muy positivo en términos de salud, pues hay muchos niños que contraen distintos tipos de enfermedades al andar por la calle desde muy temprana edad.

Objetivo de la causa

El objetivo de la causa es financiar la construcción de la “Guardería San Nicolás” en Ndava, Burundi, que permitirá plantar una semilla en los niños de Ndava, que luego podrán continuar sus estudios en nuestras escuelas primaria y secundaria de Ndava, garantizando de esta forma un ciclo educativo completo, gratuito y sostenible en el tiempo para todos los niños de Ndava, que están llamados a convertirse en la generación que cambie el futuro del país más pobre del mundo.

En concreto, este proyecto tiene por objetivos muchos de los reconocidos como prioritarios por los agentes de cooperación y las autoridades burundesas:

· OBJETIVO 1): Mejorar la disponibilidad y el acceso a la educación desde una edad temprana
· OBJETIVO 2): Promover una mejor formación y educación en virtudes y valores desde una edad temprana, reduciéndose el abandono y fracaso escolar
· OBJETIVO 3): Promover la socialización de los niños de una edad temprana
· OBJETIVO 4): Potenciar la participación de la sociedad y especialmente de niños y jóvenes en las decisiones que les afectan y en transformar el mundo
· OBJETIVO 5): Disminución del absentismo escolar
· OBJETIVO 6): Mejorar la productividad familiar
· OBJETIVO 7): Aumento del profesorado y creación de nuevos puestos de trabajo
· OBJETIVO 8): Servir como referencia educativa y de gestión en la provincia de Kayanza y en el conjunto de Burundi
· OBJETIVO 9): Colaborar y empoderar a los socios locales y a la comunidad para garantizar la viabilidad y la sostenibilidad del proyecto

Viabilidad de la causa

Este proyecto ha sido diseñado partiendo de la experiencia obtenida durante nuestros 18 años de trabajo en Burundi y en concreto en la Ndava, y tras un estudio en profundidad realizado con otros centros educativos en la provincia, con el Ministerio de Educación de Burundi y con ASEDR, nuestra contraparte local que nos ayuda en la gestión del día a día de nuestros proyectos. Esto incluye todo lo necesario para el correcto desarrollo del proyecto: (i) planificación, (ii) diseño, (iii) ejecución, (iv) equipamiento y puesta en marcha, y (v) gestión diaria de la guardería.

La sostenibilidad del proyecto y la implicación de la comunidad local en el mismo son prioritarias para ASU. En este sentido, se alcanzó un acuerdo de colaboración con el Ministerio de Educación de Burundi hace ya más de 10 años para la cofinanciación de nuestra escuela primaria, que se ha mantenido con éxito. Este acuerdo, que ha sido pionero en este ámbito en Burundi, resulta fundamental para el éxito del proyecto pues supone la única fórmula que garantiza la viabilidad y la sostenibilidad económica del proyecto en el tiempo, así como la participación de la comunidad local en el mismo. Este acuerdo de colaboración público-privada alcanzado con el Ministerio de Educación de Burundi también aplica a nuestra escuela secundaria y a la guardería, según nos ha confirmado el propio gobierno.

Esto, además de revelarse crucial para la sostenibilidad económica del proyecto, resulta fundamental pues permite a ASU mantener en todo momento la dirección del centro para garantizar así la calidad del sistema educativo, y que se haga manteniendo un modelo de educación en valores y virtudes. Este acuerdo, completamente innovador en el país, se ha demostrado de grandísima utilidad pues descarga de costes fijos de mantenimiento del centro a ASU y garantiza así una educación gratuita, de calidad y sostenible en el tiempo para todos los niños de Ndava.

Se ha acordado que este acuerdo de colaboración se amplíe a la guardería, garantizando así también la viabilidad y sostenibilidad de este proyecto una vez obtenidos los fondos necesarios para su construcción.

ASU se compromete por su parte a sufragar con sus propios fondos toda la actividad del centro, y a garantizar el correcto mantenimiento de las instalaciones, teniendo capacidad, al estar liberados de los gastos recurrentes de la guardería, de acometer todas aquellas intervenciones que de manera puntual puedan surgir en el transcurso propio de la actividad de una escuela (mantenimiento y reparaciones, compra de material, mejora de instalaciones, celebración de eventos, etc.)