Mejorar las instalaciones, la alimentación y la educación de la escuela primaria de Santa Bakhita en Nariokotome, Turkana, Kenia.

Mejorar las instalaciones, la alimentación y la educación de la escuela primaria de Santa Bakhita en Nariokotome, Turkana, Kenia.

#Educación, #Infancia, #Pobreza
Causa creada por: Fundación Emalaikat
Localización: Nariokotome (Kenia)

Necesitamos seguir mejorando las instalaciones de la escuela de Santa Bakhita, en Nariokotome, para seguir dando comida y educación a los niños de Turkana.


El proyecto de mejora de la Escuela Santa Bakhita, ubicada en Nariokotome (Turkana, Kenia), tiene como objetivo garantizar una educación de calidad, que permita a los alumnos continuar sus estudios de secundaria una vez finalizada la primaria. Aunque muchos estudiantes muestran una gran motivación y dedicación, su progreso académico se ve limitado si no cuentan con los recursos esenciales: profesorado suficiente, infraestructuras adecuadas y acceso a una alimentación básica.

Actualmente, la escuela atiende a 182 alumnos, incluidos 83 niños de preescolar. Gracias al apoyo recibido de diferentes fuentes en 2025, se logró construir un aula para los niños que antes estudiaban bajo un árbol, vallar el recinto y levantar las primeras viviendas para algunos profesores. Estos avances han supuesto un cambio real para la comunidad, pero aún persisten carencias que comprometen la seguridad, la dignidad y la continuidad educativa de los alumnos.

 

 

Objetivo de la causa

Este año, el proyecto busca cubrir las necesidades más urgentes, para consolidar los progresos y mejorar el bienestar de toda la comunidad educativa:
• Edificación de dos viviendas adicionales para profesores, con letrinas y duchas, pues algunos de ellos aún viven en las manyattas tradicionales. Esto ayudará a asegurar estabilidad y atraer a docentes cualificados.
• Mantenimiento del sueldo anual de tres profesores, fundamental para garantizar la continuidad educativa.
• Mejora de la nutrición escolar mediante la compra de alimentos, dado que muchos niños solo tienen una comida al día.
• Construcción de una cocina, un comedor y un almacén, ya que actualmente se cocina al aire libre y los alumnos comen bajo un árbol.
Este proyecto no solo pretende mejorar las infraestructuras; busca ofrecer a los niños de Santa Bakhita un entorno donde puedan aprender con dignidad, sentirse seguros y tener verdaderas oportunidades de futuro. Con vuestra ayuda, podremos continuar transformando la vida de estos niños y de la comunidad entera.
RETOS:
– Construcción de viviendas, letrinas y duchas para los profesores: 27.500€
Actualmente algunos profesores viven en las manyatas, con condiciones muy duras que dificultan su bienestar y permanencia en la escuela. La construcción de dos casas para profesores permitirá: mejorar su calidad de vida, aumentar su motivación y estabilidad laboral, y garantizar la presencia permanente de educadores cualificados.
– Pago anual para 3 profesores: 5.400€

Viabilidad de la causa

Desde la mision de Nariokotome, la comunidad misionera de San Pablo Apóstol, MCSPA, trabaja para ayudar a la educación de los niños de la zona; se llevan a cabo un número de iniciativas, centros maternos infantiles y de preescolar donde los niños de entre 2 y 6 años asisten a estos centros y reciben suplemento nutricional al menos 2 comidas diarias. En cuanto a las esculas publicas el gobierno se hace cargo de la alimetacion de los niños pero la comida no llega en la mayoria de las escuelas factor que contribuye a bajo indice de escolarización. También se ha procurado que todas las escuelas tengan un fuente de agua limpia y segura, los pagos de becas de secundaria, construcción de aulas, casas de profesores y dormitorios, apoyo a la formación de los profesores, instrucción en salud menstrual y general, distribución de material escolar, clases de refuerzo a los alumnos, etc.
La MCSPA lleva a cabo programas a medio y largo plazo, que buscan que todos los sectores de la población mejoren sus condiciones de vida. Actualmente cuenta con diferentes programas: Agua, Salud, Nutrición, Educación, Agricultura y Promoción Comunitaria (Generación de Ingresos, Innovación y Mejora) que han dado resultados positivos a lo largo de los últimos 36 años.
En la zona de influencia de MCSPA de la mision de Nariokotome,hay tres escuelas primarias gestionadas por la MCSPA, unas 10 escuelas primarias publicas llevado por el Gobierno de Kenya.
Todas son escuelas mixtas. En total son aproximadamente 3.900 estudiantes de educación primaria. También hay una escuela secundarias de niñas con número aproximado de 75 estudiantes aunque la escuela tiene capacidad para 300 niñas.
Con este proyecto pretendemos ofrecer la posibilidad de una educación acorde al nivel requerido para que continúen con los estudios de secundaria despues de terminar la primaria aquellos alumnos que estén dispuestos a estudiar. Sin embargo, y, lamentablemente, el esfuerzo y constancia de estos no es suficiente para conseguirlo si no van de la mano de los recursos necesarios, como son los fondos para el profesorado y las infraestructuras necesarias.

Recaudado
 
Objetivo
34.900,00€
DONACIONES
1
Último día de la causa: 26/12/2026

Presupuesto de la causa

Total 34.900,00€

Personas beneficiadas

Directamente 188
Indirectamente 45.000

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Probando

Necesitamos seguir mejorando las instalaciones de la escuela de Santa Bakhita, en Nariokotome, para seguir dando comida y educación a los niños de Turkana.

Recaudado
 
Objetivo
34.900,00€
DONACIONES
1
Último día de la causa: 26/12/2026

Presupuesto de la causa

Total 34.900,00€

Personas beneficiadas

Directamente 188
Indirectamente 45.000

El proyecto de mejora de la Escuela Santa Bakhita, ubicada en Nariokotome (Turkana, Kenia), tiene como objetivo garantizar una educación de calidad, que permita a los alumnos continuar sus estudios de secundaria una vez finalizada la primaria. Aunque muchos estudiantes muestran una gran motivación y dedicación, su progreso académico se ve limitado si no cuentan con los recursos esenciales: profesorado suficiente, infraestructuras adecuadas y acceso a una alimentación básica.

Actualmente, la escuela atiende a 182 alumnos, incluidos 83 niños de preescolar. Gracias al apoyo recibido de diferentes fuentes en 2025, se logró construir un aula para los niños que antes estudiaban bajo un árbol, vallar el recinto y levantar las primeras viviendas para algunos profesores. Estos avances han supuesto un cambio real para la comunidad, pero aún persisten carencias que comprometen la seguridad, la dignidad y la continuidad educativa de los alumnos.

 

 

Objetivo de la causa

Este año, el proyecto busca cubrir las necesidades más urgentes, para consolidar los progresos y mejorar el bienestar de toda la comunidad educativa:
• Edificación de dos viviendas adicionales para profesores, con letrinas y duchas, pues algunos de ellos aún viven en las manyattas tradicionales. Esto ayudará a asegurar estabilidad y atraer a docentes cualificados.
• Mantenimiento del sueldo anual de tres profesores, fundamental para garantizar la continuidad educativa.
• Mejora de la nutrición escolar mediante la compra de alimentos, dado que muchos niños solo tienen una comida al día.
• Construcción de una cocina, un comedor y un almacén, ya que actualmente se cocina al aire libre y los alumnos comen bajo un árbol.
Este proyecto no solo pretende mejorar las infraestructuras; busca ofrecer a los niños de Santa Bakhita un entorno donde puedan aprender con dignidad, sentirse seguros y tener verdaderas oportunidades de futuro. Con vuestra ayuda, podremos continuar transformando la vida de estos niños y de la comunidad entera.
RETOS:
– Construcción de viviendas, letrinas y duchas para los profesores: 27.500€
Actualmente algunos profesores viven en las manyatas, con condiciones muy duras que dificultan su bienestar y permanencia en la escuela. La construcción de dos casas para profesores permitirá: mejorar su calidad de vida, aumentar su motivación y estabilidad laboral, y garantizar la presencia permanente de educadores cualificados.
– Pago anual para 3 profesores: 5.400€

Viabilidad de la causa

Desde la mision de Nariokotome, la comunidad misionera de San Pablo Apóstol, MCSPA, trabaja para ayudar a la educación de los niños de la zona; se llevan a cabo un número de iniciativas, centros maternos infantiles y de preescolar donde los niños de entre 2 y 6 años asisten a estos centros y reciben suplemento nutricional al menos 2 comidas diarias. En cuanto a las esculas publicas el gobierno se hace cargo de la alimetacion de los niños pero la comida no llega en la mayoria de las escuelas factor que contribuye a bajo indice de escolarización. También se ha procurado que todas las escuelas tengan un fuente de agua limpia y segura, los pagos de becas de secundaria, construcción de aulas, casas de profesores y dormitorios, apoyo a la formación de los profesores, instrucción en salud menstrual y general, distribución de material escolar, clases de refuerzo a los alumnos, etc.
La MCSPA lleva a cabo programas a medio y largo plazo, que buscan que todos los sectores de la población mejoren sus condiciones de vida. Actualmente cuenta con diferentes programas: Agua, Salud, Nutrición, Educación, Agricultura y Promoción Comunitaria (Generación de Ingresos, Innovación y Mejora) que han dado resultados positivos a lo largo de los últimos 36 años.
En la zona de influencia de MCSPA de la mision de Nariokotome,hay tres escuelas primarias gestionadas por la MCSPA, unas 10 escuelas primarias publicas llevado por el Gobierno de Kenya.
Todas son escuelas mixtas. En total son aproximadamente 3.900 estudiantes de educación primaria. También hay una escuela secundarias de niñas con número aproximado de 75 estudiantes aunque la escuela tiene capacidad para 300 niñas.
Con este proyecto pretendemos ofrecer la posibilidad de una educación acorde al nivel requerido para que continúen con los estudios de secundaria despues de terminar la primaria aquellos alumnos que estén dispuestos a estudiar. Sin embargo, y, lamentablemente, el esfuerzo y constancia de estos no es suficiente para conseguirlo si no van de la mano de los recursos necesarios, como son los fondos para el profesorado y las infraestructuras necesarias.

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